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漁光島藝術節位於台南安平港南側、僅藉著漁光橋與府城相連的「漁光島」舊名「三鯤鯓」,過去是漁民活動的場所,除了特殊人文地景外,該地的沙灘跟著名的夕陽景色,讓漁光島一直是許多人放假會去走走的地方;更別提1978年興建於此的台南「秋茂園」更是四、五年級生的兒時回憶!

漁光島藝術節

1 奇幻島/游文富 憑藉著40年前藝術家國小五年級時到秋茂園旅行,坐在斑馬上拍照所留下的相片回憶,使用竹籤在海岸旁,打造一道蜿蜒漸層的地景藝術作品,《奇幻島》豐富地景層次,展現回憶之美

漁光島藝術節

2 回憶成山/都市藝術工作室 為喚起民眾對秋茂園的回憶,藝術節提前辦理台南海濱秋茂園老照片徵件活動, 將募集,挑選來的老照片,濃縮進大小不一的鏡框,讓過去與未來的想見,讓旅客於此刻美好的當下合影留念

漁光島藝術節3 海風DISCO/彡苗空間實驗 月牙灣曾被評價為全台最美麗的沙灘之一,伴隨夕陽,海風與餘暉,漫步於此,是每位遊客心目中最難忘的體驗,《海風DISCO》像是個小小漩渦,隨著太陽與海風的韻律,帶動裝置光線位移與顏色變化,彷彿是沙灘上多彩堆疊的萬花筒漁光島藝術節4/南藝大建築所 場域.結構.行動組 漁光島的原地名為三鯤鯓鯤,《鯤》原意為古代傳說中的大魚,此次藝術團隊以《鯤》大魚做為概念發想,透過平台浮起於沙灘上,讓旅客坐臥於其空間感受裝置動態及風與浪潮的起伏,體驗漁光島給予的最單純的遊樂漁光島藝術節

5 彩色泡泡/梁賴昌 還記得小時候跟著爺爺奶奶出遊,含在嘴裡的彩色糖果嗎?美麗的糖果融化時的甜蜜滋味,令人允指回味;站在彩色球體內, 透過窗格望向海景,彷彿泡泡一般,教將漁光島的歡樂風景盡收眼底,一點一滴留下的都是甜蜜回憶

漁光島藝術節

6 虹樹林/有用主張 漁光島周邊有許多定置漁網及養殖棚架,藝術團隊以此為意象,打造仿若林間的空間,並與彩虹彩色調創造出繽紛的森林,讓人體驗夢幻的潮間場域。作品內部設有四處吊床,讓造訪的旅客在此休憇,享受浪漫樂園的氛圍

漁光島藝術節7 海中絮語/都市藝術工作室 養殖蚵仔是當地最重要的產業,此件作品與島上居民合作,運用漁民採收牡蠣後的空殼,將其編織成如《鯨魚》般的裝置,吊掛於防風林樹中 風從中吹過使串串蚵仔發出聲音,藉由此景展現片段的島上居民生活風貌

漁光島藝術節

8 秘鏡/有用主張 漁光島寧靜而閒適的環境,是讓人忘卻憂煩的祕境。 鏡面裝置擺設在防風林中 ,透過反射的交疊鏡像,形成奇幻的空間,若有似無的影像,在存在與不存在之間反覆出現,體現人類與自然密不可分的關係漁光島藝術節

9 虹橋/億載國小漁光分校 億載國小漁光分校利用環境特色,設計探索,藝術及生活有關的手作課程翻轉學習,藝術節與學生共同使用壓克力板作為畫板,將想像塗鴉佈滿漁光大橋,透過孩子天真的眼,開啟人們對於樂園的想像

漁光島藝術節

10 回憶拼圖/ 陳麗如、陳思涵 過去秋茂園曾經有座《水牛與牧童》銅像,藝術家使用層層堆疊的壓克力色塊,打造抽象且色彩繽紛的水牛與牧童畫作,使用嶄新的手法,詮釋早期秋茂園內童趣的雕像,回味過得之餘,盼為漁光島開啟彩色的美好未來

漁光島藝術節

11 無題(荷蘭)這件由兩個摺紙形象所組成的公共雕塑組,可讓參與者在作品中自由走動,與其互動;擅長街頭藝術創作的Zedz, 盼能創造一個將塗鴉藝術與環境共融的作品,不讓想像力局現在平面藝術與建築上,盡情奔走

漁光島藝術節

12 沒有信息 每一座豎立在地上的鐵片,皆由一段幾何形狀組成,彷彿等待被破解的代碼,步行其中,可將雕塑每個部分連結在一起,形成完整的圖像,從每個視角望去,皆有一張不同的圖像,創作者盼能透過遊戲的方式帶給人們驚喜,跨越不同視野與經驗,傳遞《信息很清楚,沒有信息》的意向 

漁光島藝術節

13 選擇的武器(波蘭)座落在漁光島防風林的純白,極簡雕塑作品,誕生於戰鬥,在充滿不安的環境中,試圖用它的邊角撕裂空氣,創作者的雕塑靈感來自軍事防禦結構,野獸建築和東部紀念碑 ,正如畢卡索說《藝術是一種選擇的武器》此時此刻,這裡正上演一場非武裝戰鬥

漁光島藝術節14 藝術如建築如何創造完美的平衡。 來自波蘭的seikon使用大膽的色彩,抽象的線條與幾何圖形,創造極具個人的風格與特色,這此透過鋼雕,讓作品與場域緊密結合,呈現出另類異想的空間

15 ~24 為社區的作品,都是這種塗鴉,不怎麼好看,所以我就省略掉不PO了!如果去參觀的人.如用走的,可以放棄這,會累死你,我是騎機車邊停邊拍照...

漁光島藝術節25 日落塔 因為這個跟上次一樣,所以就不用再多介紹了

漁光島藝術節

26 通心橋 來自英國的台灣女婿雨果,持續現地創作6年多的時間,利用廢棄蚵架打造的《日落塔》大受好評,今年則在海濱處,創作《通心橋》,使用廢棄的繩索綁緊漂流木及竹子,並在被海水侵蝕的沙丘高坡上種植枯樹,暗喻兩個不同的事物的連結,好比陸地與海洋,語言隔閡或宗教信仰,盼每個人都能透過了解群體之間的差異而產生連結

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